Саксаганський район. КЗ "ДНЗ № 295 КТ" КМР








Тести для батьків майбутніх першокласників

Тест "Чи готовий я бути батьком першокласника?"

А тепер тест для вас, дорогі батьки.

Чи готовий я бути батьком першокласника?

 

 

Опрацьовуючи його результати, скористайтеся таблицею. Для цього закресліть номери тих запитань, на які ви відповіли позитивно, а потім порахуйте кількість закреслених номерів у кожному стовпчику окремо. Отриману суму запишіть у нижню порожню клітинку кожного стовпчика. У графі «Усього» поставте загальну кількість закреслених цифр.
 
Отже, вибирайте близький варіант відповіді:
 
1. Мені здається, що моя дитина вчитиметься гірше за інших.
 
2. Я побоююся, що моя дитина часто кривдитиме інших дітей.
 
3. На мій погляд, чотири уроки - непосильне навантаження для маленької дитини.
 
4. Важко бути впевненим у тому, що вчителі молодших класів добре розуміють дітей.
 
5. Дитина може добре вчитися тільки в тому випадку, якщо вчителька - її власна мама.
 
6. Важко уявити, що першокласник може швидко навчитися писати, рахувати і читати.
 
7. Мені здається, що діти в цьому віці ще не здатні дружити.
 
8. Боюся навіть думати про те, що дитина буде обходитися без денного сну.

 

9. Моя дитина губиться, коли до неї звертається незнайома доросла людина.
 
10. Моя дитина не ходить до дитячого садка і ніколи не розлучається з матір'ю.
 
11. Початкова школа, по-моєму, мало спроможна чого-небудь навчити дитину.
 
12. Я побоююся, що однокласники дражнитимуть мою дитину.
 
13. Мій малюк, по-моєму, значно слабкіший за своїх ровесників.
 
14. Боюся, що вчителька не має можливості оцінити успіхи кожної дитини.
 
15. Моя дитина часто говорить: «Мамо, ми підемо в школу разом?»
 
 
 
1 2 3 4 5
 
6 7 8 9 10

 

11 12 13 14 15
 
Усього
 
 
 
Що означають отримані цифри?
 
Якщо сума позитивних відповідей 4 або менше балів: у вас є всі підстави з оптимізмом зустріти перше вересня - ви самі готові визнати нову соціальну роль вашої дитини.
 
Якщо сума позитивних відповідей 5- 10 балів: вам бажано краще підготуватися до можливих труднощів.
 
Якщо сума позитивних відповідей 10 і більше балів: подумайте над своїми відповідями ще раз, можливо, вам варто порадитися з психологом.
 
 
 
Що ж означають суми в стовпчиках таблиці?
 
Насамперед звертайте увагу на ті значення, де сума 2-3 бали.
 
1-й стовпчик - очевидно, необхідно зайнятися іграми і завданнями, що розвивають увагу, пам'ять, мислення, дрібну моторику рук.
 
2-й стовпчик -зверніть увагу на те, чи вміє ваша дитина взаємодіяти з ровесниками.
 
3-й стовпчик - можна припустити деякі складності, пов'язані зі здоров'ям вашої дитини, але є ще час зайнятися загартувальними і зміцнювальними вправами.

 

4-й стовпчик - не виключена можливість того, що в дитини виникнуть труднощі в порозумінні з учителем.
 
5-й стовпчик - ваша дитина недостатньо самостійна, мабуть, вона занадто прив'язана до матері.
 
Подумайте, можливо, варто відкласти школу на рік?
 
Може, корисно буде пограти в школу влітку? Міркуйте, аналізуйте, радьтеся.
 
Успіхів вам!

 

 

 

ТЕСТ НА ВИЗНАЧЕННЯ СФОРМОВАНОСТІ «ВНУТРІШНЬОЇ ПОЗИЦІЇ ШКОЛЯРА»
 
Задаємо дитині наведені нижче питання і записуємо отримані відповіді.
 
•1. Ти хочеш піти до школи?
 
•2. Ти хочеш ще на рік залишитися в дитячому садочку ?
 
•3. Що тобі найбільше подобається в дитячому садочку ?
 
•4. Ти любиш, коли тобі читають книжки?
 
•5. Ти сам просиш, щоб тобі почитали книжку?
 
•6. Які книжки в тебе є найулюбленішими?
 
•7. Чому ти хочеш піти до школи?
 
•8. Чи намагаєшся ти залишити роботу, коли у тебе не виходить?
 
•9. Тобі подобається шкільна форма і шкільне приладдя?
 
•10. Якщо тобі вдома дозволять ходити в шкільній формі та користуватися шкільним приладдям, а в школу дозволять не ходити, то це тебе влаштує? Чому?
 
•11. Якщо ми з тобою будемо грати в школу, то ким ти захочеш бути - учнем або вчителем?
 
•12. Під час гри в школу що буде довшим - урок чи перерва?
 
Оцінювання результатів
 
Враховуються відповіді на питання №№ 1, 2, 3, 4, 5, 10, 11, 12.
 
Якщо «внутрішня позиція школяра» є сформованою, то відповіді на питання будуть такими:
 
№ 1 - Хочу йти до школи.
 
№ 2 - Не хочу залишитися ще на рік у дитячому садочку
 
№ 3 - Ті заняття, на яких учили (букви, цифри тощо).
 
№ 4 - Люблю, коли мені читають книги.
 
№ 5 - Сам прошу, щоб мені почитали.
 
№ 10 - Ні, не влаштує, хочу йти до школи.
 
№ 11 - Хочу бути учнем.
 
№12 - Нехай буде довшим урок.

 

 

 

 

Тест «ЧИ ГОТОВА ДИТИНА ДО ШКОЛИ?»

 

1. Чи хоче ваша дитина йти до школи?
 
2. Чи думає дитина про те, що у школі багато дізнається й навчатися їй буде цікаво?
 
3. Чи може ваша дитина самостійно виконувати справу, яка потребує зосередженості впродовж 30 хвилин, наприклад, збирати конструктор?
 
4. Чи правда, що ваша дитина у присутності незнайомих не соромиться?
 
5. Чи вміє ваша дитина складати розповіді за картиною не менше як з п’яти речень?
 
6. Чи може ваша дитина розповісти напам’ять кілька віршів?
 
7. Чи вміє вона відмінювати іменники?
 
8. Чи вміє ваша дитина читати по складах або цілими словами?
 
9. Чи вміє ваша дитина рахувати до десяти і навпаки?
 
10.Чи вміє розв’язувати прості задачі на віднімання та додавання одиниці?
 
11.Чи любить малювати і розфарбовувати картинки?

 

12.Чи може ваша дитина користуватися ножицями і клеєм, наприклад, робити аплікації?
 
13.Чи може зібрати пазли з п’яти частин за хвилину?
 
14.Чи знає дитина назви диких і свійських тварин?
 
15.Чи може узагальнювати поняття, наприклад, назвати одним словом овочі: помідор, морква, цибуля?
 
16.Чи любить ваша дитина самостійно працювати – малювати, збирати мозаїку тощо?
 
17.Чи може вона розуміти і точно виконувати словесні інструкції?
 
Результати тестування залежать від кількості позитивних відповідей на запитання тесту.
 
Якщо їх:
 
15-18 – дитина готова йти до школи. Ви недаремно з нею працювали, а шкільні труднощі, якщо і виникнуть, можна буде легко подолати.
 
10-14 – ви на правильному шляху, дитина багато чому навчилася, а запитання, на які ви відповіли «ні», підкажуть вам, з чим іще слід попрацювати.
 
9 і менше – почитайте спеціальну літературу, спробуйте виділити більше часу заняттям із дитиною та зверніть увагу на те, чого вона не вміє.

1
2
3