ПОРЯДОК

РЕАГУВАННЯ НА ДОВЕДЕНІ ВИПАДКИ БУЛІНГУ (ЦЬКУВАННЯ)

у КЗДО КТ № 295 КМР

У разі прийняття рішення комісією про наявність обставин. Що обгрунтовують інформацію, ззазначену у заяві, до завдань комісії належить:

• припинення випадку булінгу (цькування) в закладі освіти;
• відновлення та нормалізація стосунків, створення сприятливих умов для подальшого здобуття освіти у групі (класі), де стався випадок булінгу (цькування);
• з’ясування причин, які призвели до випадку булінгу (цькування), та
• вжиття заходів для усунення таких причин;
• оцінка потреб сторін булінгу (цькування) в соціальних та психолого-
• педагогічних послугах та забезпечення таких послуг;
• визначення заходів виховного впливу щодо сторін булінгу (цькування) у групі (класі), де стався випадок булінгу (цькування);
• моніторинг ефективності соціальних та психолого-педагогічних послуг, заходів з усунення причин булінгу (цькування), заходів виховного впливу такорегування (за потреби) відповідних послуг та заходів;
• надання рекомендацій для педагогічних (науково-педагогічних) працівників закладу освіти щодо доцільних методів здійснення освітнього процесу та інших заходів з малолітніми чи неповнолітніми сторонами булінгу (цькування), їхніми батьками або іншими законними представниками;
• надання рекомендацій для батьків або інших законних представників малолітньої чи неповнолітньої особи, яка стала стороною булінгу (цькування).