Мета: звернення уваги педагогів на проблему порушення психічного здоров’я дітей активними методами, залучуючи до обговорення та висловлення власної точки зору, аналізу факторів ризику порушення психічної рівноваги; ознайомлення з профілактичними заходами попередження психічних розладів; формування поняття здоров’язберігаючих технологій виховного процесу.